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與人相處:無需建議,只需看見

來源: 時(shí)間:2024-03-09 15:59:34 瀏覽次數(shù):

講一個孔子和顏回的故事。
顏回準(zhǔn)備用畢生所學(xué)的道理去衛(wèi)國勸諫國君。
孔子聽了顏回的計(jì)劃,語重心長地說:
“顏回啊,你的這些建議很有道理。但是你對一個想要拉近關(guān)系的人講通篇正確的道理,未必有用。”
那么應(yīng)該如何做呢?
《人間世》中蘧伯玉給出了答案:
彼且為嬰兒,亦與之為嬰兒;彼且為無町畦,亦與之為無町畦;彼且為無崖,亦與之為無崖。達(dá)之,入于無疵。
他若像個天真的孩子,你就跟他一樣像個無知無識的孩子;
他若不守規(guī)矩,你也別講那么多規(guī)矩;
他想要傾訴,你便安靜的做個聽眾。
總之就是,看見他,和他在一起,讓他感覺自己是被理解的,然后再循循善誘。
很多時(shí)候,你自以為出于好心的建議,在他人眼里卻是一種否定。
我們能做的應(yīng)該是看見、陪伴,而不是教育、指點(diǎn)。
  • 伴侶需要的不是道理,而是偏愛。

前段時(shí)間,一條“女子因?yàn)槌悦姹罎?rdquo;的視頻在抖音霸屏,引發(fā)幾十萬人討論。
事情經(jīng)過很簡單:
一對情侶去小餐館吃面,等了差不多半個小時(shí)。
面端上來后,女生發(fā)現(xiàn)面不僅坨了,還有一股魚腥味,就想去和老板理論。
沒想到男友卻起身,頭也不回往外走,獨(dú)留委屈的女生在原地。

隨后,更是在車?yán)锖团笾v道理:

“不好吃,我們以后不來這家不就行了?”

 

“為什么要為一碗15元的面,浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力?”

……

有網(wǎng)友評論說:“女生哭的不是面,而是那個拋棄她、質(zhì)問她,把她推向無理取鬧的對立面,還嫌她丟人的那個人。”

其實(shí),不論是和親人相處,還是和愛人溝通,都不要試圖和他們講太多道理。
贏了道理,輸了愛,又何必呢?
有一個廣泛流傳的段子。
男人和妻子下象棋,眼看勝利在望。
奈何妻子硬說馬可以走“目”,因?yàn)槭乔Ю锺R;兵可以倒退,因?yàn)槭翘胤N兵;車可以斜著走,因?yàn)槭茄b甲車……
不出十個回合,妻子就贏了這局棋。
那一整天,妻子又是給丈夫做好吃的,又是開開心心地干著各種家務(wù)。
這才是伴侶之間的正確展開,懂得用愛去包容和遷就對方。
對愛人來說,你講的道理,你辯的對錯,她未必真就不懂。
但更多時(shí)候,她們想要的不過是一份偏愛。

電影《囧媽》里,袁泉就對扮演丈夫的徐崢講過一句話:

“你就是太講道理了,你可不可以不講道理,在感情里面講道理就是最大的不講道理。”

真正高情商的人從來不會和伴侶講道理,因?yàn)樗麄冎溃f般說辭,皆比不上一個溫柔的擁抱和一句暖心的安慰。

畢竟,家人需要的是被偏愛時(shí)的觸動,而不是被道理包圍的枷鎖。
  • 孩子要的不是說教,而是榜樣。

《商業(yè)周刊》創(chuàng)始人金惟純曾經(jīng)特別喜歡給小女兒講道理。
每當(dāng)女兒犯錯,他都會苦口婆心地說個不停。
女兒從來不聽,要么隨口敷衍,要么叛逆反抗。
有一次,女兒準(zhǔn)備從桌子上跳下來,他立馬開口想教育孩子。
但是轉(zhuǎn)念一想,自己小時(shí)候不也是如此活潑調(diào)皮嗎?那時(shí)候自己會希望得到怎樣的教育呢?
于是他站在桌子上,跳下來,然后假裝自己受了傷。
又拿了一個雞蛋放在桌子邊上,雞蛋從桌子上滾下來,“啪”一下掉在地上摔碎了,蛋液流了一地。
爸爸問:“雞蛋怎樣了?”“雞蛋碎了!”女孩說。
爸爸說,你跳下去也會像這個雞蛋一樣,會摔壞的。
小女孩立馬露出害怕的表情,連忙告訴爸爸,我再也不想跳了。
金惟純也慢慢明白,原來真正的溝通不是講道理,而是從情感上共鳴,用行動去做示范。
在孩子的眼里,道理是不重要的,重要的是你的尊重和理解。
這讓我想起白巖松談?wù)搶鹤拥慕逃砟睿?/span>
“關(guān)鍵看父母當(dāng)著孩子做什么,而不是說什么。對孩子說的都沒用,有時(shí)還起反作用。”
白巖松說,兒子一回家,看到自己和妻子在看書或者在運(yùn)動,兒子就會跟著找本書看或者加入運(yùn)動。
在潛移默化的影響下,兒子從小就養(yǎng)成了愛看書和運(yùn)動的習(xí)慣,根本不需要家長嘮叨。
教育家盧梭在《愛彌兒》中提到,世上最沒用的三種教育方法就是:講道理,發(fā)脾氣,刻意感動。
孩子需要的從來不是居高臨下地說教,而是一個主動的、建設(shè)性的過程。
看見他們的需求,懂得尊重溝通,學(xué)會身體力行,永遠(yuǎn)比講道理重要。
  • 朋友需要的不是指點(diǎn),而是傾聽。

媒體人意公子有一個朋友,從來不會從他嘴里聽到什么大道理。
每當(dāng)意公子心情不好,找朋友聊天時(shí),他總是安靜地傾聽,時(shí)不時(shí)替意公子罵上兩句。
等意公子心情好了,想通了,煩惱的事情自然就過去了。
有一次意公子問朋友,為什么你從不用大道理開導(dǎo)我?
朋友說,“我相信你也明白那些道理,比起大道理,那時(shí)的你更需要的是傾聽和情緒價(jià)值。”
是呀,一個人痛苦的時(shí)候,仿佛被重重高墻圍困。
這時(shí),我們在心理層面一個非常重要的需求,就是有人和我們一起應(yīng)對情緒。
可現(xiàn)實(shí)生活中,總有人喜歡以教導(dǎo)者的身份自居,通過講道理來突顯自己的優(yōu)越感。
你在工作中受了委屈,他們會說落你能力不足,勸誡你努力才有回報(bào);你遇人不淑,他們責(zé)備你不識好壞,然后大講所謂的識人技巧……
就連平常的聚會,都能被這群人整成大型說教現(xiàn)場。
其實(shí),沒有人可以憑借大道理就能過好這一生。
人在低谷的時(shí)候,所有的高談闊論都會變成喋喋不休,而他們想要的不過是一句“我懂你”。
畢竟,我們是來傾訴的,而不是來上課的。
鬼谷子有句話是這樣說的,“說者聽,必合于情”。
想要說服一個人,動之以情永遠(yuǎn)排在曉之以理前面。
與朋友相處,我們要像太陽一樣發(fā)出光和熱,而不是站在高處指指點(diǎn)點(diǎn)。
讓別人感到舒服,是一種能力,也是一種極高的修養(yǎng)。
《論語》中寫道:忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉。
如果對方不愿意聽你的忠告,那就不要再勸了,再勸就是自取其辱。
很多時(shí)候真的是這樣,即便你的建議是真心實(shí)意為對方著想,也難以改變別人的想法,反而給自己增添了許多煩惱。
如果勸說別人,是以犧牲一段關(guān)系作為代價(jià),你又何必苦口婆心去勸說他呢?
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